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設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。鹽友
《鹽友》不急著背下所有名稱，可以先跟著人物眼前的需要閱讀。小小的稱呼也有脈絡。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。
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《鹽友》一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。名稱與作用可以分開記。看懂當下比背熟資料重要。
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規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。新規則先看看怎麼運作。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。
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介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。
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背景介紹的用詞若抽象，可以找出具體行動作為參照。限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？世界觀是否有說服力，未必要只用資料量多少衡量。
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對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。不用急著補齊所有資訊。一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。
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某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。背景是否完整和眼前是否易懂，是兩個可以分開討論的問題。閱讀設定時保留問題，可以避免用自己的常識直接補成答案。
